第三单元 一元一次方程，《解一元一次方程》PPT课件下载(第二课时移项)，共17页。
学习目标
1.进一步熟悉利用等式的性质解一元一次方程的基本技能。
2.在解方程的过程中分析、归纳出移项法则，并能运用这一法则解方程。
重点难点
重点：掌握用合并同类项、移项解一元一次方程。
难点：灵活用合并同类项、移项解一元一次方程。
思 考
把一些图书分给七(3)班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生？
分析：
设这个班有x名学生.
每人分3本，还剩余20本，则这批书共________本；
每人分4本，还缺25本，则这批书共________本；
根据题意可列方程为________________________
知识巩固
判断下面的移项是否正确？
(1) 10+x=10 移项，得 x=10+10
(2) 3x=x-5 移项，得 3x+x=-5
(3) 3x=6-2x 移项，得 3x+2x=-6
(4) 1-2x=-3x 移项，得 3x-2x=-1
(5) 2x+8=12-6x 移项，得 2x+6x=12-8
课堂测试
1.小亮在计算 41-N 时，误将“ -”看成“ +”，结果得13，则41-N的值应为（ ）
A．-28 B．54 C．69 D．-54
2.（1）当x取何值时，2x+3与-5x+6相等？
（2）当x取何值时，2x+3与-5x+6互为相反数？
（3）当x取何值时，2x+3的值比-5x+6的值小10？
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