冀教版四年级数学上册《分解质因数》倍数和因数PPT下载，共25页。
学习目标
1.经历认识质因数、分解质因数以及用不同方法分解质因数的过程。
2.了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。
3.在自己写算式、尝试分解质因数的学习活动中，获得成功的体验，增强学好数学的自信心。
新知探究
把60写成几个数相乘的形式。
60=2×30 60=5×12 60=2×5×6
2、3、2、5这几个因数都是质数，都叫做60的质因数。
把一个数用质数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
短除法分解质因数的方法:
（1）把要分解的合数写在短除号里；
（2）用一个能整除这个合数的质数(通常从最小的开始)去除；
（3）得出的商如果是合数，就照上面的方法继续除下去，直到得出的商是质数为止；
（4）把各个除数和最后的商写成连乘的形式。
课堂小结
把一个数用质数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。
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