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《从种到界》PPT教学课件

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《从种到界》PPT教学课件 详细介绍:

《从种到界》PPT教学课件《从种到界》PPT教学课件

人教版八年级生物上册《从种到界》PPT教学课件,共15页。

思考导入

蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢?

探究主题一

一、生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢?

1、生物分类的依据是:

生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。

2、生物分类的目的:

科学地将生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。

二、生物分类的单位有哪些?

界、门、纲、目、科、属、种

1、分类的最基本单位是什么?

“种”是最基本的分类单位,一种生物就是一个物种。

同种生物的亲缘关系是最密切的。

2、请按从小到大的顺序进行排列

种、属、科、目、纲、门、界

延伸拓展

自然状态下,物种之间有明确的界限, 即互不交配,即使可以交配,也产生不可育的后代。

生物分类的意义

生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。

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