《小溪流的歌》PPT课件5
严文井，原名严文锦，当代作家。著有散文集《严文井散文选》，童话集《南南和胡子伯伯》，长篇小说《一个人的烦恼》等。他以童话和寓言作品成就最高。
字词积累：
牢骚 沉淀 水磨 恐吓 挠痒
眺望 泡沫 怨恨 卵石 掀起
五颜六色：指颜色繁多。
兴致勃勃：形容兴趣很高，情绪很浓，劲头十足。
无穷无尽：没有止境和尽头，形容很多。
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一、整体感知 探寻小溪流的成长足迹
快速默读课文，找出小溪流逐步成长的四个阶段，并把各个阶段特点的语句找出来。
1）小溪流是快乐的，活泼的，同时又比较幼小，所以应该读得快乐、活泼，声音清脆纯净，像一个可爱的儿童。
2）小河比较壮大了。他精神旺盛，精力饱满，所以应该读得洪亮、朝气蓬勃，像是一个欢快的少年。
3）大江比小河更壮大了，他积蓄起庞大无比的精力，同时也变得有些深沉了。所以应该读得洪亮，又略带些低沉。像个健壮的青年。
4）海洋无边无际，欢乐地动荡着，他是那样的博大、复杂，又是那样的单纯、柔和。所以要读得洪亮、饱满，而又稳重、安详，像个成熟的中年人。
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二、品味赏析 聆听小溪流的歌声
品味小溪流的语言，聆听小溪流的歌声。
小溪流唱的歌是一首什么样的歌？
一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。
三、回味品读 倾听小溪流的心声
找出直接赞颂小溪流的精神的句子，然后说说小溪流具有什么样的精神让它长成大海？
小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流同他汇合在一起，小溪流就长大了。
——（进取、百折不挠）
在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
——（乐观、充满活力）
村庄里有水磨等着他去转动……
——（奉献、无尽无止）
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想一想 议一议
讨论：树桩枯草、乌鸦、泥沙、沉船这四种形象有共同点，作者描写这些形象有什么作用。
语篇主旨
本文通过拟人的手法，给我们塑造了一条永远不停息的小溪流，它在不断前进的道路了遇到了很多的困难，可它那坚定的信念永远支持着它。就在它不断前进的过程中，逐渐壮大了自己，发展了自己。它的故事告诉我们：在前进的道路上，会遇到很多的困难，但只有不断战胜困难，才能不断完善自己，不断增加自己的力量，从而让自己不断成长壮大。
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四、拓展延伸 闪亮创新
请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。
例：我是一条小溪流。我不知疲惫地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同我的伙伴们汇合在一起，我就长大了。——我成为了一条小河。
课堂小结 自由谈
同学们，谈谈你学完本文的收获吧！（温馨小提示：可以从思想、写作方法等）
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