《小溪流的歌》PPT课件
交流资料
作者简介：严文井，当代著名儿童文学家。主要作品有童话集《南南和胡子伯伯》、童话合集《小溪流的歌》、长篇小说《一个人的烦恼》、杂文集《关于鞭子的感想》等。
文体知识：童话是儿童文学的一种，作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。童话往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
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解释下列词语：
积蓄：积存。
汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚。
富足：丰富而充足。
兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。
无穷无尽：没有穷尽，这里形容数量极多。
听读课文，整体感知。思考：
1、小溪流为什么能唱歌？
2、理清课文结构
①小溪→ → →
②枯树桩、枯黄的草→ → →
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合作探究
小溪流在成长的各阶段分别有什么特点？
你是从文中哪些词句和描写中看出来的？
小溪流奔流成长中都遇到过哪些劝阻者？
他们有什么共同点？作者描写这些形象有什么作用？
你觉得小溪流的歌是一支什么样的歌？
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训练：
以第一人称的口吻，用三言两语叙说不同阶段小溪流的成长情况。(提示:可以抓住文中主要的词语来叙说)
例如：小溪：我不分日夜地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝树桩、枯草的劝止，同我的伙伴们汇合在一起，我就长大了——我成为一条小河。
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