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《解直角三角形的应用》锐角三角函数PPT课件

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《解直角三角形的应用》锐角三角函数PPT课件 详细介绍:

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《解直角三角形的应用》锐角三角函数PPT课件

第一部分内容:学习目标

1.能运用解直角三角形解决方位角问题;

2.能运用解直角三角形解决坡度问题.

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解直角三角形的应用PPT,第二部分内容:预习检测

1. (1)坡度i是指__________与__________的比,这个值与坡角的__________值相等;

(2)坡度i一般写成1∶m的形式,坡度i的值越大,表明坡角越__________,即坡越陡. 

2.  填空:

(1)若某坡面的坡角为45°,则坡度i=__________;

(2)若某坡面的坡度为1∶√3,则坡角是__________.

3. 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东50°方向,距离灯塔P为10海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B处,那么海轮航行的距离AB的长是( )

A. 10海里 B. 10sin50° 海里

C. 10cos50° 海里   D. 10tan50° 海里

4.  如图,在A处测得点P在北偏东60°方向上,在B处测得点P在北偏东30°方向上,若AB=2 m,则点P到直线AB的距离PC为( )

A. 3 m

B. √3  m

C. 2 m

D. 1 m

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解直角三角形的应用PPT,第三部分内容:课堂导入

直角三角形中诸元素之间的关系:

(1)三边之间的关系:___________________;

(2)锐角之间的关系: ___________________ ;

(3)边角之间的关系: sinA=a/c, cosA=b/c,tanA=a/b.

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解直角三角形的应用PPT,第四部分内容:课堂探究知识点一:方位角问题

方位角的定义:

指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的角叫做方位角.

认识方位角

(1)正东,正南,正西,正北

(2)西北方向:_________

西南方向:__________

东南方向:__________

东北方向:__________

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例题解析

例1  如图,东西两炮台A,B相距2 000 m,同时发现入侵舰C,炮台A测得敌舰C在它的南偏东40°的方向,炮台B测得敌舰C在它的正南方,试求敌舰与两炮台的距离分别是多少米.(精确到1 m,参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.76,tan40°≈0.84)

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归纳总结

1. 在辨别方向角问题中,一般是以第一个方向为始边向另一个方向旋转相应度数. 

2. 在解决有关方向角的问题中,一般要根据题意理清图形中各角的关系,有时所给的方向角并不一定在直角三角形中,需要用到“同方向的方向线互相平行”是其中的一个隐含条件两直线平行,内错角相等或余角等知识转化为所需要的角. 

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试一试

1.如图,小雅家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,现测得有一水塔(图中点A处)在她家北偏东60°方向500 m处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB长是( )

A. 250 m B. 250√3m

C. (500√3)/3  m D. 250√2m

2.如图,已知一条东西走向的河流,在河流对岸有一点A,小明在岸边点B处测得点A在点B的北偏东30°方向上,小明沿河岸向东走80 m后到达点C,测得点A在点C的北偏西60°方向上,则点A到河岸BC的距离为________.

3.海中有一个小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?

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解直角三角形的应用PPT,第五部分内容:课堂探究知识点二:坡角问题

如图是某一大坝的横断面:

坡面AB的垂直高度与水平宽度AE的长度之比是α的什么三角函数?

坡度的定义:

坡面的垂直高度与水平宽度之比叫做坡度(或坡比),记作 i  .

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例题解析

例2   为方便行人,打算修建一座高(即点B到路面的距离)为5 m的过街天桥(如图,路基高度忽略不计),已知天桥的斜坡AB的坡角为30°,斜坡CD的坡度i=1∶2,请计算两个斜坡的长度. (结果保留整数)

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归纳总结

1. 坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1∶m的形式. 

2. 把坡面与水平面的夹角α叫做坡角,坡度i与坡角α之间的关系为:i=h∶l=tanα. 

3. 在解决坡度的有关问题中,一般通过作高构成直角三角形,坡角即是一锐角,坡度实际就是该锐角的正切值,水平宽度或铅直高度都是直角边,实质也是解直角三角形问题.

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试一试

1.一个公共房门前的台阶高出地面1.2 m,台阶拆除后,换成供轮椅行走的斜坡,数据如图所示,则下列关系或结论错误的是(   )

A. 斜坡AB的坡角是10°  B. 斜坡AB的坡度是tan10°

C. AC=1.2tan10° m D. AB= 1.2/(sin1 0^0 )  m

2.如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为34°的斜坡,从A滑行至B,已知AB=500米,则这名滑雪运动员的高度下降了________米.(参考数据:sin 34°≈0.56,cos 34°≈0.83,tan 34°≈0.67)

3.如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,AF=DE = 6 m.斜面坡度i= 1∶1.5是指坡面的铅直高度AF与水平宽度BF的比,斜面坡度i = 1∶3是指DE与CE 的比.根据图中数据,求:

(1)坡角α 和β的度数;

(2)斜坡AB的长(结果保留小数点后一位).

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解直角三角形的应用PPT,第六部分内容:随堂检测

1.  如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东37°方向,距离灯塔40海里的A处,它沿正北方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的正东方向上的B处. 这时,B处与灯塔P的距离BP的长可以表示为( )

A. 40海里 B. 40tan37° 海里

C. 40cos37° 海里 D. 40sin37° 海里

2.在山坡上植树,要求两棵树间的水平距离是m,测得斜坡的倾斜角为α,则斜坡上相邻两棵树的坡面距离是(  )

A. m/sinα   B. m/cosα 

C. m·tanα   D. m·cosα

3.如图,在距离铁轨200米的B处,观察由南宁开往百色的“和谐号”动车,当动车车头在A处时,恰好位于B处的北偏东60°方向上;10秒钟后,动车车头到达C处,恰好位于B处的西北方向上,则这时段动车的平均速度是(  )米/秒.

A.20(√3  +1)  B.20(√3  -1)

C.200   D.300

4.某人沿坡度i=1∶2.4的山坡行走了260 m,此人在水平方向上前进了__________m. 

5.如图,甲、乙两船同时从港口A出发,甲船以12海里/h的速度向北偏东35°航行,乙船向南偏东55°航行. 2 h后,甲船到达C岛,乙船到达B岛,若C,B两船相距40海里,问乙船的速度是每小时多少海里?

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