人教版二年级数学上册《连加、连减和加减混合》100以内的加法和减法PPT下载(第3课时)，共19页。
复习旧知
计算15-6+8按照（从左到右）的顺序计算，计算结果是（17）。
计算减法时，如果个位不够减，应（向十位退1）个位（加10）再减。
计算加法时，个位相加满十，（向十位进1）。
探究新知
例3.车上原来有67人，现在有多少人？
已知条件：车上原来有67人，在南山站有25人下车，又有28人上车。
所求问题：现在有多少人？
思路一：求现在有多少人，就是从原有人数中减去下车人数，再加上上车人数。
思路二：求现在有多少人，可以用原有人数先加上车人数，再减去下车人数。
思路三：求现在有多少人，还可以先算上车比下车多几人，再加上车上原有人数。
课堂小结
加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相加（或相减）所得的结果再与第三个数相加（或相减）。
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