《咕咚》PPT课件(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“吓、怕”等7个生字。 (重点)
2.引导学生了解“拔腿、热闹”等的含义。 (重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
同学们，在森林里的蘑菇屋里，住着一位可爱的兔子，大家看兔子的表情，听，它在说什么呢？
民间故事
民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。
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咕咚PPT，第二部分内容：我会认
咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿
逃 命 象 野 拦 领
识字方法
吓 加一加：口+下=吓
掉 巧记：手艺“卓”有成效。
拦 巧记：亲手种兰花。
领 换一换：邻-阝+页=领。
组词：带领 领头。
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咕咚PPT，第三部分内容：词语解释
熟：成熟，植物的果实或种子长成。
造句：秋天到了，果园里的苹果熟了。
拔腿：迈步。
造句：他答应了一声，拔腿就跑了。
逃命：逃出危险的环境以保全生命。
造句：地震来了，人们四处逃命。
热闹：（景象）繁盛活跃。
造句：广场上人山人海，十分热闹。
正好：恰好；刚好。
造句： 皮球正好掉到井里。
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咕咚PPT，第四部分内容：课堂练习
一、看拼音，写字词。
dá xiàng xià yáng
1.（ ）来了，（ ）得牛（ ）
dōu
（ ）跑了。
pà gēn
2.你总是（ ）（ ）人说话，你需要尝试和人沟通。
二、我会组词。
吓（ ） （ ） （ ）
怕（ ） （ ） （ ）
家（ ） （ ） （ ）
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