《大堰河——我的保姆》PPT免费下载

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第一部分内容：情境导入

请大家想想母亲每天都为你和一家人做了哪些事情，一年到头都为家里做着什么。母爱是世界上最伟大的爱，歌唱母亲，歌颂母爱是诗歌永恒的主题。这节课我们一起来赏析现代著名诗人艾青献给他的养母——大叶荷（大堰河）的赞美诗：《大堰河——我的保姆》。

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大堰河我的保姆PPT，第二部分内容：学习目标

1．领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情，把握保姆大堰河的形象。

2．重点赏析艾青通过生活细节的描写和排比、反复的修辞手段抒发对母亲的怀念、热爱和歌颂之情。

3．反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用。 

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大堰河我的保姆PPT，第三部分内容：整体感知

作者简介

艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭 。是中国诗坛上一颗明亮的星，我国现代著名诗人，代表性诗篇除课文外，还有《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。 

写作背景

1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天早晨，牢房阴冷，铁窗临风，窗外晓雪飞舞，望着漫天飞舞的雪花。只有二十三岁的诗人看到雪想起了自己的身世，想起了用乳汁把他养大的保姆，想起已长眠于地下的她，思念感激之情冲击着诗人的心。这是诗人第一次用“艾青”这个名字呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗。

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大堰河我的保姆PPT，第四部分内容：研读课文

内容探讨

1.前二节主要写了什么内容？

【提示】介绍大堰河的身份、地位及其与“我”的关系。

点拨： 

第1节: 大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女。没有姓名，没有人生自由并且悲苦低微，靠出卖乳汁和汗水谋生；

第2节交代“我”的阶级出身，点明大堰河和我的养育与被养育的关系。倾注了我对大堰河特有的深情。

2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？

意象

雪压草盖的坟墓

檐头枯死的瓦菲

被典押了的园地

长了青苔的石椅

意境

荒寂衰败

萧索凄凉

感情

深情的怀念

低沉的哀思

一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画面，为全诗罩上悲剧的气氛。

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大堰河我的保姆PPT，第五部分内容：诵读全诗,概括各个部分的意思：

第一部分(1 — 2):交代了“我”与大堰河的阶级地位和二人之间的特殊关系。

第二部分(3 — 11)：集中刻画了大堰河的形象，抒发了诗人对贫苦的农民母亲的无限热爱和怀念之情。

第三部分(12 —13):诗人对大堰河的无限怀念和深情礼赞。

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大堰河我的保姆PPT，第六部分内容：中心思想

这首抒情长诗，以深沉、真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良、纯朴宽厚的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。

形象探讨

听读课文,思考----- (边听边用笔画下你感受最深的地方)

默读课文,思考----- (边读者边用笔写下你的理解)

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大堰河我的保姆PPT，第七部分内容：修辞手法

主要修辞方法：反复、排比

找出诗中运用反复和排比的句子，分析其作用。

排比的作用：内容凝炼，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅

反复的作用：加强感情和音节的旋律，一唱三叹，回环婉转，增强诗歌的抒情效果。  

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大堰河我的保姆PPT，第八部分内容：课文小结

这首诗选择了大堰河若干生活片断，一系列细节，多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤劳纯朴、善良无私，在她身上，概括了千百万劳动妇女的共同品质。“大堰河” 是千千万万劳动妇女的化身，是人类的保姆。她的悲剧命运很有典型性，通过这一形象的塑造，表达了诗人对劳动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒控诉！

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大堰河我的保姆PPT，第九部分内容：布置作业

1.有感情地诵读这首诗，进一步感受诗人深沉真挚的感情。

2.课后诵读艾青的诗歌：《我爱这土地》、《光的赞歌》等。

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