《三峡游》PPT
第一部分内容：初读感知
知识链接
三峡 瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长193千米。三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，它西起重庆奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，是中国古文化的发源地之一。
葛洲坝 葛洲坝位于长江三峡的出口处，全长2561米，是世界上最长的水坝之一。葛洲坝由1座27孔泄水闸、2座电站、3座船闸、2座冲砂闸组成，它除了能够泄洪防涝，还能利用长江水力进行发电。
字词整合
窄
字义：①横的距离小；②（心胸）不开朗；气量小；③（生活）不宽裕。
组词：窄(窄小)(狭窄)(宽窄)(窄路)
辨字：炸(炸毁)(炸开)(爆炸)(炸裂)
造句：北京的胡同大多数都比较狭窄。
峭
字义： ①山势又高又陡；②比喻严厉。
组词：峭(陡峭)(峭壁)(峭立)
辨字：悄(悄悄)(悄悄话)
造句：这个陡峭的山峰连山羊也上不去。
读写易错提示
正音：
窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）
辨形：
“葛”的下部是“匃”，不要写成“匈”。
多音字辨别
［扇］辨读：ｓｈāｎ（扇风）ｓｈàｎ（风扇）
运用：夏天，奶奶总是用她的大蒲扇（ ）给我扇（ ）风。
词语释义——学一学
峭壁：像墙一样陡的山崖。
奔腾：(许多马)跳跃着奔跑。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
不禁：抑制不住；禁不住。
天长日久：时间长、日子久。
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三峡游PPT，第二部分内容：整体感知
读课文，试着填一填
《三峡游》记叙了作者游览三峡时所看到的( )，表达了作者对长江三峡的( )之情，也表现了作者对祖国( )、( )山川的无比( )。
特殊语句
找一找描写三峡美景的句子，读一读，感受三峡的美丽。
1.穿过三峡的“大门”，还可以看见远处一层一层的山峰。
2.太阳出来了，两岸的山峰和江水都染上了一层金黄的颜色。
3.到了巫峡，山峰更高，样子更奇妙，两岸的景色也更加迷人了。
4.这里的江面比上午经过的宽多了，两岸的山峰也没有那么高了，奔腾的江水开始慢下来。
段落大意
简单叙述每部分的主要内容：
第一部分（1）三峡美景迷人。
第二部分（2-6）乘船游览三峡。
第三部分（7）赞叹三峡之美。
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三峡游PPT，第三部分内容：再读课文
1.为什么长江三峡“一年四季吸引着成千上万”的游客？
因为长江是中国第一大河，也是世界三大河流之一，举世瞩目；神奇壮丽的三峡美景闻名遐迩，所以长江三峡“一年四季”都有“成千上万的游客”被吸引。
2.从“日思夜想”一词中你体会到了什么？
“日思夜想”说明三峡以其特有的魅力，强烈地诱惑着“我”，让“我”思念和向往，今天，终于来游三峡了，“我”抑制不住心中的兴奋。
3.第④段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
这句话运用了比喻的手法，把长江两岸的陡峭的石壁比喻成人们所熟悉的大门，生动形象，让人一下就想到“天门中断楚江开”这句诗，可见石壁陡而险；而且这石门还是被江水推开的，可见江水之急、之猛。
4.第⑤段是怎样描写三峡的险峻的？
江面越来越窄了”“一座高高的山峰挡住了去路”是从视觉上描写三峡的险峻；“哎呀，危险！”则是借“好多人”之口来突出三峡的险峻；“船拐了个弯儿”，把山峰甩到后面则是从侧面烘托三峡的险峻。
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三峡游PPT，第四部分内容：精读课文
课文双线并行，贯彻全文。一条是（ ），一条是（ ）。
我们通过这两条线索感受一下作者的经历。
总结：课文双线并行，贯穿全文。
作者既以游三峡的行踪为线索记叙了游览三峡的整个经过，又贯穿着一条感情线索，从企盼的“兴奋”到欣赏的“赞叹”，再到“美的享受”，洋溢着作者对长江三峡的喜爱之情。
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三峡游PPT，第五部分内容：随堂练习
一、读拼音，写词语。
ｘｉá zhǎｉｑｉàｏ ｂì wū ｘｉá ｇě ｚｈōｕ ｂà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在蓝色字读音相同的后面画“√”。
1.兴奋 高兴( ) 2.才睡着 看着( )
3.传说 传统( ) 4.扇风 两扇大门( )
三、在括号里填上恰当的字词，并体会所填字词的妙处。
1.突然，前面出现了两座峭壁，一左一右像是被江水( )的两扇大门，奔腾的长江就从中间冲了出去。
2.但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被( )到后边去了。
3.一会儿，太阳出来了，两岸的山峰和江水都( )上了一层金黄的颜色。
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