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《我用残损的手掌》PPT课件9

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《我用残损的手掌》PPT课件9 详细介绍:

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《我用残损的手掌》PPT课件9

作者简介

戴望舒(1905.3.5~1950.2.28)杭州市人,中国现代派象征主义诗人,又称“雨巷诗人”。

诗歌特征:

诗境的蒙胧美、 语言的音乐美、 诗体的散文美。

曾赴留学,受法国象征派诗人影响。

主要诗集:《我的记忆》、《望舒草》、《戴望舒诗集》

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穿插背景:

这首诗写于抗日战争最艰苦的年代——1942年。1938年,诗人戴望舒从沦陷区的上海来到香港,主编一家报纸的副刊,在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。

《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。

思考一:

(1)有两行总领全诗,是哪两行,为什么?

(2)诗人的手掌是如何摸索的?

摸索: 

这一角 那一角 家乡 长白山 

黄河 江南 岭南 南海    那辽远的一角

思考二:

这一角变成灰烬,

那一角是血和泥;

这一片湖是我的家乡,

(春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

我触到荇藻和水的微凉; 

看看上面的诗句漏掉了什么?读一读,然后想一想,哪一处不能漏掉?

... ... ...

思考三:

1、“运”换成“用”行不行?读一读!

2、“轻抚”和“贴”是怎样的动作?读一读!

3、“像恋人的柔发,婴孩手中乳”,这是两个一向被人称道的句子,为什么?

4、“太阳”“春”两个形象,有什么象征意义?

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