《比热容》内能PPT(第1课时比热容)
第一部分内容：知 识 管 理
比热容
探究：物质吸收热量的多少与________、________________、________有关，探究时要运用控制变量法。
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，符号是c，单位是J/(kg•℃)。
注意：比热容是物质本身的一种性质。不同的物质，比热容一般不同。物质的比热容是一定的，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、温度的升高或降低而改变，但与物质状态有关。
应用： 水的比热容较大，常用水来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
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比热容PPT，第二部分内容：归 类 探 究
类型之一 理解比热容
[2017•四川自贡]关于物质的比热容，下列说法中正确的是( )
A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关
B．同种物质质量越大，比热容就越大
C．因为水的比热容较大，所以比较适合作冷却剂
D．物质的状态发生变化时其比热容一般不变
【解析】比热容与物质的种类、状态有关，故A错误；比热容是物质的一种属性，与物体质量的大小没有关系，故B错误；水的比热容较大，和其他物质比较，降低相同温度吸收的热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确；比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D错误。选C。
【点悟】比热容是物质的一种属性，决定于物质的种类和状态。不同的物质比热容一般不同，同种物质状态改变，比热容也发生改变。
【规律总结】物质的比热容是物质本身的一种属性，与质量、温度、形状无关。同种物质状态改变，比热容也发生改变。如水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容随之改变。
类型之二 与比热容有关的信息题
[2017•江苏无锡]用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小。多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要加热的时间更长。以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大
【解析】相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化大的吸热能力弱，比热容小。水的比热容大于煤油的比热容，故A正确；实验中玻璃棒的作用是使液体受热均匀，故B正确；水和煤油的沸点不同，加热时间也不同，无法比较比热容的大小，故C错误；由于煤油的比热容小，根据Δt＝Qcm，质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的温度比水的温度升高得大，故D正确。选C。
【点悟】本题考查控制变量法的运用、搅拌器的作用、比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
类型之三 利用比热容解释自然现象及生活中的问题
[2016•湖南邵阳]烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是( )
A．沙子的密度比海水的密度大
B．沙子的比热容比海水的比热容大
C．沙子的比热容比海水的比热容小
D．沙子的质量比海水小
【解析】海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故C符合题意。
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比热容PPT，第三部分内容：当 堂 测 评
1．(对应例1)[2017•四川成都]小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是( )
A.液体的比热容一定比固体的比热容大
B．同种物质发生物态变化后，比热容不变
C．由于水的比热容大，白天海水的温度比沙滩高
D．2 kg的水温度升高50 ℃，吸收的热量是4.2×105 J
2．(对应例2)[2016•云南玉溪一模]两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图象可知( )
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
3．(对应例3)[2017•湖北宜昌]下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A．夏天在地上洒水会感到凉快
B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C．海边昼夜温差变化比沙漠中小
D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
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比热容PPT，第四部分内容：分 层 作 业
1．(对应例3)[2016•四川遂宁模拟]沿海地区昼夜温差较小，而内陆嘉峪关地区的昼夜温差较大，甚至出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，这主要是因为( )
A．海水的比热容大，沙石的比热容小
B．海水的密度小，沙石的密度大
C．海水的内能多，沙石的内能少
D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多
2．(对应例2)[2017•广西南宁三模]如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正确的是( )
A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强
C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强
D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
3．(对应例1)[2016•四川成都一模]下列各种情况下比热容会发生变化的是( )
A．一杯水倒去一半
B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑
D．15 ℃的水变成45 ℃的水
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