《A Skating Lesson》Winter in Canada PPT教学课件
第一部分内容：话题导入
1. Can you skate？
Danny is going to teach Li Ming to skate. But Danny is late.
“Look! There’s Danny!” says Jenny.
“Sorry, I’m late,” says Danny.
“That’s okay,” say Jenny and Li Ming.
“I’m going to teach you to skate, Li Ming,” says Danny.
“Can you stand up on the ice?” asks Danny.
“Yes, I can,” says Li Ming. “Look, Danny! I’m standing!”
“Good!” says Danny.
Danny stands up, too.
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A Skating LessonPPT，第二部分内容：知识讲解
知识点 1
teach you to skate 教你滑冰
结构：teach sb. to do sth. 教某人做某事
例句：He teaches me to play basketball. 他教我打篮球。
拓展 teach 的其他用法：
（1）teach sth. 教某事
例句：My mum teaches Chinese. 我的妈妈教语文。
（2）teach sb. sth. 教某人某事
例句：He teaches us math. 他教我们数学。
知识点 2
can / kæn/ modal v. 能，会
（过去式为 could）【四会】
例句：I can fly a kite very well. 我能放风筝放得很好。
形近词：cat 猫 car 汽车
用法：（1）表示能力，意为“能，会”，可用“be able to”代替。
例句：Can you skate? 你会滑冰吗？
（2）表示请求和允许，意为“可以”，此时可以和may进行替换。
例句：Can I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？
（3）表示客观可能性，意为“能”。
例句：The hall can hold 500 people at least.
这个礼堂至少能容纳五百人。
（4）表示推测，用于疑问句、否定句和感叹句中。
例句：It can’t be true. 它不可能是真的。
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2. Let’s do it!
1. Read Part 1 and answer the questions.
a. What is Danny going to do?
He is going to teach Li Ming to skate.
b. Is Danny early or late?
He is late.
c. Can Li Ming stand up on the ice?
Yes，he can.
d. Does Li Ming learn fast?
Yes，he does.
e. What happened to Danny?
He fell down.
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A Skating LessonPPT，第三部分内容：当堂检测
一、单项选择。
Can you _______ me now?
A. see
B. Seeing
C. to see
点拨：can为情态动词，后面接动词原形，故选A。
二、用所给单词的适当形式填空。
My mother is teaching me________（make）dumplings.
点拨：teach sb. to do sth. 意为“教某人做某事”，为固定搭配。
三、连词成句。
say, not, can, word, I, a（.）
I can not say a word.
四、根据汉语写单词，完成句子。
我想我能和妈妈一起读书。
I______ I can read a book with my mum.
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A Skating LessonPPT，第四部分内容：课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：think, can
重点短语：teach you to skate
重点句式：I think I can.
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