《电是什么》了解电路PPT课件2
教学目标
1、知道摩擦起电，并能解释有关现象。
2、了解电荷及其相互作用规律。
3、知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物体是否带电。
重点：两种电荷的规定和电荷间的相互作用。
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一、电与生活
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
现代家庭的厨房里，有多少电器呀
二、两种电荷
1、探究摩擦起电现象
(1)摩擦过的塑料梳子能______轻小物体。
(2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，水流会 弯曲
结论
1、一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。
2、用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电，带电体能吸引轻小物体
2、探究电荷的种类和相互作用规律
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互_____的现象
(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互_____的现象
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互_____的现象
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课堂练习
1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_______.
2．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）
A．验电器原来带负电，后来带正电
B．验电器原来带正电，后来带负电
C．验电器先后都带正电
D．验电器先后都带负电
3．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
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本课小结
1、生活与电
2、两种电荷
3、电荷的相互作用规律
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