《师生交往》PPT
第一部分内容：自主预习（课本P65---70）
1、教学相长具体体现在哪些方面？
2、如何面对老师的引领和指导？
3、如何正确对待老师的表扬和批评？
4、师生交往的良好状态是什么？
5、在生活中，你是如何尊重老师的？
6、在日常生活中，为什么要尊重老师？
各抒己见
1.你认为亚里士多德尊敬自己的老师吗？表现在哪里？
2.他是否背叛了自己的老师？为什么？
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师生交往PPT，第二部分内容：教学相长
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度，有助于我们与老师的相互交流。
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和引导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”。
探究与分享
小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……
小奇被表扬和批评的原因分别是什么？
如果是你，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？
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师生交往PPT，第三部分内容：亦师亦友
学生乐于学，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
探究与分享
P68 王亚南的故事
1.王亚南的故事对你有怎样的启发？
2.我们应该如何对待自己不喜欢的老师？
彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
生活中，你是如何尊重老师的？
在日常学习生活中，为什么要尊重老师？
①尊重老师，是中华民族的优良传统。
②老师是我们学习的指导者。
③是我们精神成长的引路人。
④老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
你有主动关心和帮助过老师吗？
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