《队列表演》乘法PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.结合具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数（不进位）的口算方法，理解算理，体验算法的多样化。
2.掌握两位数乘两位数（不进位）的口算方法，并能根据所学知识解决一些简单的实际问题。
3.培养用多种策略解决问题的能力，感受数学知识与日常生活的密切联系。
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队列表演PPT，第二部分内容：例题解读
1.学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？
方法一：14×10＝140 14×2＝28
140＋28＝168
方法二：14×12＝14×6×2＝84×2＝168
2.算一算。
15×11 23×12
10×11=110 23×10=230
5×11=55 23×2=46
110+55=165 230+46=276
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队列表演PPT，第三部分内容：小结
两位数乘两位数（不进位）的口算方法
方法一：把其中的一个乘数分成两个一位数,用连乘法计算。
方法二：把一个乘数分成一个整十数和一个一位数,用另一个乘数分别与这两个数相乘,再把积相加。
方法三：用表格法计算:把两个乘数都分解成整十数和一位数,两个两个相乘,再把4个积相加。
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队列表演PPT，第四部分内容：随堂小测
1.填一填，算一算。
200+30+60+9=299
100+40+10+4=154
2.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？
7×2＝14（天）
22×14＝308（页）
308页＞300页
能读完。
40×7＝280（页）
280页＜300页
不能读完。
3.一共需要多少元？
32×12=384(元)
答：一共需要384元。
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队列表演PPT，第五部分内容：课后作业
1.从课后习题中选取。
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