教科版三年级科学下册《直线运动和曲线运动》PPT教学课件，共27页。
新知导入
通过贴圆点的方法，可以便捷的观察物体某部分的运动方式。请你用线条和箭头画出下面运动物体圆点的运动轨迹。
描述一个点的位置比较容易，但描述一个物体的位置就比较难。
为了方便描述，在满足一定条件的情况下，把物体简化、抽象为一个有质量的点，称为“质点”。
注意：质点与物体本身的体积和质量无关。
新知讲解
1.什么是直线运动和曲线运动
运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
物体运动轨迹是曲线的运动，叫做曲线运动。
有的是直线运动，有的是曲线运动。
根据运动路线的不同，可将物体的运动分为直线运动和曲线运动两种形式。观察描述下列物体的运动路线。
2.击球游戏
实验材料：蓝色球、红色球、带槽的直线轨道和曲线轨道、实验桌
①先尝试着用蓝色球击中红色球,再分别利用直线轨道和曲线轨道击球。
②画一画,比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同。
3.推落小球游戏
实验材料：小球实验桌、塑料桶和实验记录单。
①用手将小球沿着桌面推出。
②当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是怎样的?
③当小球冲出桌面后,它的运动路线又是怎样的?
④先画出自己的想法,再做实验并仔细观察,最后画出小球运动的路线。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。在科学探究中，能够用图示记录物体的运动路线；能够观察、描述并判断物体的运动形式，体验生活中的物体运动更多是直线运动和曲线运动的结合，激发了乐于探究物体运动形式的乐趣。
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