《翻越大雪山》PPT课件3
高耸入云 白雪皑皑 变幻莫测 狂风暴雨
千难万险 云雾缭绕 头昏脑涨 茫茫无际 举目远眺
银装素裹 刨坑 攀登 噙着
单薄 撂下 呼啸 稀薄 迤逦 骤然 险峻
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一、学习课文，感受雪山的险恶
1.齐读1、2段，勾画出写雪山特点的语句
2.写雪山的特点用了环境描写的方法，它起什么作用？
3. 学习第3、4段，体会红军翻越大雪山遇到的困难？
二、学习课文，感受红军无畏的精神
1. 齐读第5段，思考：红军在翻越大雪山过程中首先遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？在书上勾画出来。
2.默读第6段，思考：“大家都拼尽全身力气”，“拼尽”可换成那些词？为何用“拼尽”？联系上下文进行体会。
作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意何在？面对险恶的环境，红军战士怎么做的？
这些环境描写充分表现了雪山环境险恶，侧面反映出红军将士不畏艰险，坚持往前走，突出了红军战士在困难面前无所畏惧的革命精神。
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三、学习第三部分课文，感受革命情深
1、默读7——12段，红军面临困难是凭借怎样顽强的意志，用毅力和互助的友爱去战胜那坚实的冰山呢？在你深受感动的地方作上批写。
（1）“一摸他的身子，已经冰凉了”可以看出战士江良兰在生命的最后一刻，是忍受着痛苦折磨在风雪里前进。
（2）“指导员望着……心想……也要挪过山去”可以感受到红军战士患难与共，唇齿相依的深厚情谊；他们不是亲人胜似亲人；他们之间的情谊比山高，比海深。
（3）文中的省略号的意思是什么？展开丰富的想象，把省略的内容补充完整。
（4）齐读第12段写景的句子，与前面写景的句子有什么不同，你从中体会到了什么？
四、学习第四部分课文，感受胜利的喜悦
1、齐读第13段，主要写了什么内容？
2、红军胜利会师后，想象战士们会说些什么？
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