《从数据谈节水》数据的收集、整理与描述PPT课件3
问题1：地球上的水资源和淡水资源分布怎样？
资料：地球上的水包括大气水，地表水，地下水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水.陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中海洋水约占96.53%以上，淡水约占2.53%.而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖占77.2%地下水占22.4%，而人类可以利用的水还不到1%.
问题2：我国农业和工业耗水量情况怎样？
资料：农业用水量由1979年的4 195亿立方米到1990年的4 634亿立方米，发展到2000年的5 147亿立方米；工业用水量由1979年的523亿立方米到1990年的702亿立方米上升到2000年的944亿立方米. 用水效率很低，灌溉农田时60%的水消耗于蒸发渗透.工业重复用水率仅为50%.
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活动2：用简单随机抽样方法，调查全校同学家庭人均月用水量，并回答问题.
问题1：设计的调查问卷应包括哪些内容？
答：包括家庭人员数，每月用水总量，家庭人均月用水量等完成本活动需要的信息，以及涉及家庭用水习惯的问题，如：洗脸（或洗澡）过程中是否关闭水龙头等.
问题2：抽取的样本容量是多少？如何抽取样本？
答：抽取的样本容量是50，为本班全体学生.
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作业：
结合统计图表和调查结果，写一篇调查报告，说明我国水资源短缺的形势、水资源浪费的情况以及节约用水的紧迫性和可行办法.
说明：同学可参考以下问题完成该课题报告：
<i>水资源是有限的；
<ii>我国用水量逐年增加；
<iii>我国曾出现过水危机；
<iv>节水的重要性；
<v>提出好办法.
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