教科版一年级科学上册《用不同的物体来测量》PPT精品课件，共39页。
大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》的第4课《用不同的物体来测量》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
说教材
教材分为四个部分
聚焦板块∶问题导入"还可以用什么来测量长度呢?"引导学生认识到利用
固定长度的物体来代替手，作为工具来测量。
探索板块;用物体来测量。提供四种常见物体，有回形针、小棒、橡皮和小立方体，选择其中两种进行测量，让学生在选择中思考，什么样的物体能使测量更方便、更准确。
研讨板块∶对测量结果和测量方法进行反思。引导学生讨论"我们的测量结果有哪些不同?用物体测量哪个更准确?"让学生可从不同角度观察，分析数据，得出结论。
拓展版块∶测量家里的物品。让学生学会能使用多种标准物完成测量任务。
认识到不同的工具可用来测量物体，长的工具便于测量长的物体。
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