教科版一年级科学上册《用手来测量》PPT免费下载，共41页。
大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》的第3课《用手来测量》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
说教材
《终点和起点》是新教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》的第三课。本课通过使用非标准单位测量桌子的高度，完成从比较活动到测量活动的转变 ，认识到测量是被测量的物体和某一种标准的比较， 比较的结果要用数据来描述。在用手测量活动中，学生领悟到使用非标准的测量单位将导致结果的多样性。同时，在反复标记用手测量“拃”的活动中，学生认识到测量单位首尾相连对测量准确的重要性。
教材分为三个部分
第一部分聚焦∶测量使比较更加准确，手可以作为测量的工具，使学生意识到身体测量是常见和方便的测量方法。
第二部分探索∶用手测量桌子的高度。
第三部分研讨∶我们的测量结果不一样是由什么原因造成的。
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