教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗?》PPT教学课件，共50页。
大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学一年级上册第一单元《植物》的第5课《植物是“活”的吗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
说教材
《植物是“活”的吗》是新教科版科学一年级上册第一单元《植物》的第五课。本课通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，让学生紧紧围绕“植物的变化”来观察无生物应激性的植物，让学生经历提出疑问-找寻证据-分析证据-得到结论的过程;在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。
本课教材围绕本单元 "植物是有生命的"的核心概念，设计了3个活动。
第一个活动是把我们自己种植的植物带来观察，并介绍与分享自己对植物的观察结果;
第二个活动是到展示我们的观察记录，学生展示自己的植物成长日记，寻找植物是"活"的证据。
第三个活动是我们收集到其他资料，教师可以补充一些植物开花缩果、一年四季变化的资料，发现植物是"活"的证据。
最后研计部分引导学生回顾植物是"活"的证据，加深学生对植物是有生命的理解。
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