统编版高中政治必修四《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》继承发展中华优秀传统文化PPT教学课件，共74页。
学习目标
(一)知识目标
1．理解实现中华优秀传统文化的创造性转化。
2．理解实现中华优秀传统文化的创新性发展。
3．理解弘扬和培育民族精神。
(二)能力、情感、素养目标
1．增强学生进行文化创新的意识和能力。
2．激发学生热爱优秀传统文化，树立高度的文化自信，坚定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念，铸牢中华民族的精神支柱。
(三)教学重、难点
1．实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。
2．弘扬和培育民族精神的必要性和意义。
(四)目标方法
以“文化创新靠什么”为议题，探究文化创新的动力和途径。可组织系列活动，比较、评议各种文化创新的表现。可通过事例解读，说明文化创新和发展源于社会实践。可搜集材料，理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径，坚定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念，铸牢中华民族的精神支柱。综合运用探究法、情景分析法、讨论法和讲解法，在平等、民主、和谐的气氛中完成教学任务，达到教学目的。
(五)目标详记
1．实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。
2．中华民族精神的内容、核心、作用、发展。
3．弘扬和培育民族精神的要求。
总结深化
中华民族精神对中华民族的生存与发展具有重大的作用，是中华民族之魂，其作用表现：
(1)凝聚作用：精神纽带。中华民族精神是中国56个民族的共同精神财富，国家的统一、各民族的团结要由这个共同的民族精神来维系，各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。
(2)支撑作用：精神支柱。民族精神是民族生存和发展的精神支柱，特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候，这种支撑作用显得更为重要。
(3)激励作用：精神动力。强大的民族精神力量不仅可以促进民族物质力量的发展，而且可以使一定的物质力量发挥出更好、更大的作用。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑，推动着伟大的事业的发展。具有坚强精神的民族才是有前途的民族。中华民族精神是全面建成小康社会、实现民族振兴的精神动力。
(4)指引作用：精神火炬。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
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