西师大版六年级数学下册《反比例》正比例和反比例PPT教学课件，共15页。
情境导入
判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。
（1）汽车行驶的速度一定，行驶的路程与时间。
（2）一本书的页数一定，看了的页数与剩下的页数。
（3）小明的年龄和体重。
（4）直径一定，圆的周长和圆周率。
新知探究
用x，y表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整，并说说你发现了什么。
表1中长方形两条邻边长的乘积不变，表2中长方形的两个邻边长的乘积却不相等。
长方形一边每增加1cm，表2中的另一边都减少1cm，而表1中另一边减少的数量却不相同。
试一试
买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。
成反比例。苹果的单价高了，数量就少了；苹果的单价低了，数量就多了。反过来了。
买苹果的总钱数，苹果的单价与数量成反比例。
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