人教版五年级数学上册《循环小数》小数除法PPT课件下载，共14页。
学习目标：
理解产生循环小数的原因，认识循环小数，能使用循环小数表示商。
认识循环节，正确进行循环小数的简写。
初步认识有限小数和无限小数，能正确区分有限小数和无限小数，知道循环小数都是无限小数。
在猜想、验证的过程中，培养交流的意识与能力。
学习重点:
认识循环小数，正确使用循环小数表示商，能正确地进行循环小数的简写。
学习难点:
理解循环小数产生的原因。
探究商循环出现的原因
400÷75=5.333…
余数“25”重复不断出现，商的“3”也重复不断出现。每次添0后除以75，总是商3；由于相同的余数重复出现，继续除下去的话，商的也都是同一个数字，“3”会继续重复出现。
横式的结果应写为 =5.333···
这节课我们了解了循环小数、循环节的概念，掌握了循环小数的简便写法，还对两数相除的所得结果进行了归纳
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