部编版三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》PPT优质课件，共19页。
习作内容
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！
选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。
审题指导
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“猜猜他是谁”要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。
要想让人猜出他是谁，我们就要抓住给大家留下深刻印象的地方特写，写出人物的与众不同之处。
本次习作的重点是抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。
技法点拨
1.抓特点，写外貌。
外貌描写要准。“准”就是要捕捉人物总貌，勾勒轮廓，准确地确定人物的年龄、身份。
外貌描写要精。“精”就是要重点观察，局部细描，写出人物的与众不同之处，以便我们缩小目标，让读者如见其人。
外貌描写要深。“深”就是选择能表现人物的思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征重点描写，达到确认的目的。
2.抓行为，显性格。
除了外貌，还应该抓住人物的行为，突显人物的性格。
描写行为可以结合人物的语言、动作、神态进行描写。
3.抓爱好，表情感。
要让人猜出他是谁，写好人物的爱好很重要。
应该抓人物最主要的爱好，能突出人物的特点，表达积极向上的情感。
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