苏教版五年级数学下册《扇形的认识》圆PPT教学课件，共15页。
教学新知
一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。
知识要点
1.在操作探究中认识扇形，初步了解扇形的特征，知道扇形的大小与圆心角有关。
2.通过学习，提高学生对数学的好奇心与求知欲，初步认识数学知识之间的密切联系，体验数学活动的意义和作用。
知识梳理
知识点1：扇形的认识。
扇形是由两条半径和圆上的一段曲线（弧）围成的图形，顶点在圆心的角叫做圆心角，扇形是圆的一部分。
知识点2：扇形的大小与圆心角的关系。
扇形的大小与圆心角的关系：在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大；反之，圆心角越小，扇形就越小。
课堂练习
1.扇形都有一个（ ），角的顶点在（ ）。
2.扇形是由两条（ ）和（ ）围成的。
3.扇形中（ ）的夹角叫做圆心角。
4.扇形的大小与（ ）和（ ）有关。
5.同一圆内扇形的大小由（ ）决定；（ ）越大，扇形就越大。
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