苏教版五年级数学上册《商的近似值》小数乘法和除法PPT课件下载(第2课时)，共17页。
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，进一步理解有时需要用“去尾”法或“进一”法求近似值的实际意义，能根据实际情况合理地取近似值。
2.体会求近似值是解决实际问题的需要，提高分析和判断等思维能力；提高知识应用能力，培养思维的深刻性和灵活性。
教学重点：根据实际情况合理选择用“去尾法”和“进一法”取商的近似值求近似数的方法。
新知探究
联系题中的问题想一想，这题应该怎样取商的近似值？
300÷45≈
用“四舍五入”法取近似值，是7个。
买6个要270元，剩下30元不够买1个，只能买6个。
在实际生活中，足球只能按整个买，得数必须保留整数。根据“四舍五入”法求出的商的近似值是7，而45×7=315元，超过了300元，买7个足球的钱不够。所以要用“去尾”法求商的近似值。
用“去尾”法求商的近似值，根据实际情况，把一个数某一位后面的数字（即使这个数字大于或等于5）全部舍去。
课堂小结
去尾法：用“去尾”法求商的近似值，根据实际情况，把一个数某一位后面的数字（即使这个数字大于或者等于5）全部舍去。
进一法：用“进一”法求商的近似值，根据实际情况，不管保留数位下一位上的数字是几，都要向前一位进1。
解决此类问题时，要根据实际情况灵活选择“四舍五入”法、“去尾”法、“进一”法求商的近似值。
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