苏教版二年级数学下册《除法竖式》有余数的除法PPT教学课件，共27页。
课题引入
1. 12根小棒，每4根分一组，结果怎样？
12÷4＝3（组）
4×3＝12（根）
2. 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
13÷4＝3（组）… 1（根）
4×3＋1＝13（根）
教学新知
除法横式：
13÷4＝3 … 1
乘法横式有乘法竖式，对应的除法横式有除法竖式。
知识要点
1. 让学生知道除法可以用竖式计算，认识除法（包括有余数除法）竖式的写法和计算过程，能正确地列出除法竖式并计算结果，并学会在解决实际问题时写答句。
2. 让学生初步体会有余数除法在解决实际问题中的应用，培养按步骤认真计算的学习习惯以及主动参与数学活动的态度，树立学好数学的信心。
知识梳理
知识点1：用竖式计算有余数的除法。
知识点2：用竖式计算解决有余数除法的实际问题：要根据实际情况来决定余数的“取”“舍”。
课后习题
填一填。
（1）32里面最多有（ ）个6；44里面最多有（ ）个5。
（2）24名男生每5人排一小队，能排成（ ）队，还剩（ ） 人。
（3）在计算有余数的除法中，被除数＝（ ）×（ ）＋（ ），余数要比除数（ ）。
（4）在一道有余数的算式中，如果除数是8，余数最大是（ ）， 最小是（ ）。
解决问题。
（1）16块巧克力平均分给6个小朋友，每人分得几块？还剩几块？
（2）学校图书室新进了80本《少儿天地》，每个班借9本，可以借给多少个班级？还剩下几本？
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