鲁教版八年级物理上册《密度》质量和密度PPT免费下载，共18页。
学习目标
通过实验，探究同种物质的质量与体积的关系。体会比值法定义密度的科学思维方法。
通过实验，理解密度的物理意义，知道密度的公式和单位，会查密度表。
会用图象法处理实验数据。
会用密度知识解决简单的实际问题，了解新型材料,通过对科技发展的了解，增强民族自豪感。
通过实验，形成严谨的科学态度和协作精神。
探究：同种物质的质量与体积的关系
一、猜想假设：同种物质的质量与它的体积成正比。
二、设计实验：
需要测量哪些物理量？
分别用什么工具测量？
三、进行实验:
(1)测：用天平测量三个大小不同的物块的质量m。用刻度尺测量边长后，计算出它们的体积V，记入表中。
(2)算：请计算出各物体质量与体积的比值，记入表中。
(3)画：以体积为横轴、质量为纵轴，在方格纸上描点, 再画出质量与体积的关系图象
(4)分析：分析表格数据，得出结论
注意：当体积为0时质量也是0，所以根据V=0和m=0，也可以作出一个点。
密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？
1.水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？
2.对比水和冰的密度你有什么发现？
3.对比蜡和植物油、煤油和酒精的密度你有什么发现？
课后拓展
1.估计你们教室里空气的质量有多少？
2.人的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估算自己身体的体积。
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