北师大版八年级生物下册《人类的起源和进化》PPT精品课件，共41页。
学习目标
1.列举和人类亲缘关系最密切的动物；
2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；
3.明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。
4.明确不同人种来自共同祖先，逐步形成各族人民一律平等的思想。
人是进化而来的
推测：人类与现代类人猿有亲缘关系。
森林古猿
是人类与现代类人猿的共同祖先
人们发现在与古猿相同的地层中有橡树等植物化石，认为这类古猿是生活在森林环境中。
想一想：
大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
两足直立行走后的变化：
两足直立行走，前肢获得解放，发挥手的作用。
生活：学会使用和制造工具
人类的进化阶段
南方古猿：最早两足行走的原始人类
南方古猿：脑容量与现代类人猿相当。
能人：200万年～ 175万年前，能制造和使用工具，脑容量约700毫升。
直立人：180万年～ 20万年前，能用火和更先进工具，脑容量800 ～ 1100毫升。
早期智人（古人）：20万年～ 5万年前脑容量平均为1400毫升，遗物有骨器。
人种或种族
在体质特征方面，如肤色、眼色、发色、鼻型等具有某些共同遗传性状的人群。
人类起源和进化的因素：遗传和变异（内在因素）
人类起源和进化的因素：自然选择、迁移、隔离、人种混杂
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