部编版七年级语文上册《朝花夕拾：消除与经典的隔膜》PPT教学课件，共23页。
《朝花夕拾：消除与经典的隔膜》PPT课件包含学习目标、导入新课、初识名著、阅读指导、方法实践、选择专题、布置作业等内容。
同学们，还记得鲁迅先生童年时的百草园吗那里有唱歌的油蛉、弹琴的蟋蟀，还有蜈蚣、斑蝥等动物，给鲁迅带来了无限乐趣。还记得他在三味书屋的学习生活吗？苦中有乐的生活令我们感慨颇多，这些都记录在他的散文集《朝花夕拾》之中。今天让我们共同阅读这本书，感受作者的心路历程。
解读《朝花夕拾》
散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》，作者是文学家、思想家、革命家鲁迅，《朝花夕拾》意思是早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来。这本书也称为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景；后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半殖民地半封建社会种种不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫的黑夜中，不畏艰险、寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
精读“‘我’与衍太太的交往”部分并思考：这部分概括写了衍太太哪些事?
答案示例：
（1）冬天水缸结冰，衍太太怂恿我们吃冰。
（2）怂恿孩子们比赛打旋子，在孩子们跌倒时却又假装关心。
（3）教唆我偷拿母亲的钱，然后又放出流言说我偷了家里的东西去变卖。
班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
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