部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》PPT课文课件，共24页。
《枫树上的喜鹊》PPT课件包含课文导入、生字认一认、词语释义、整体感知、课文解读、主题归纳、随堂练习、课外积累、课后作业等内容。
喜鹊一直以来都被人们认为是吉祥的鸟，看到喜鹊则被认为要有好运气，你见过喜鹊吗？本课的主人公又和喜鹊有什么样的故事呢？我们一起来看看吧！
课文第一段运用了什么修辞手法？这样描写的好处是什么？
运用比喻手法，把枫树比作太阳伞，突出了枫树高大、枝繁叶茂、生机勃勃的特点，还赋予它以人的情感——一直不辞辛苦地为渡口上的人们和住在树上的喜鹊遮蔽烈日，抵挡风雨。
课文第五段运用了哪几种修辞手法？这样描写有什么好处？
运用排比和拟人的修辞手法，通过人格化的动词“教、唱歌、做游戏、学、发明”，表现了“我”对喜鹊一家的喜欢。
课文第13段写道：“我真高兴啊！”“我”为什么高兴？
“我”为能听懂喜鹊的语言而高兴，为能和鸟儿做朋友而高兴。
这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。“我”喜欢站在渡口旁的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、做游戏，“我”为懂得他们的语言交流而高兴。文章表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。
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