《谈创造性思维》PPT免费下载
第一部分内容：新课导入
问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？
大千世界多姿多彩，千变万化，即使是同一个事物，角度不同，答案无穷。美国实业家罗迦·费·因格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个”的观点。我们一起来学习这篇课文，看看能否从中获得一些启示。
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谈创造性思维PPT，第二部分内容：学习目标
1.把握作者的观点，理清文章结构。(重点)
2.分析并学习本文围绕中心论点逐层展开论述的论证思路。(难点)
3.明确创造性思维在现实生活中的重大意义，激发创新思维，培养自身创新能力。(重点)
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谈创造性思维PPT，第三部分内容：作者简介
罗迦·费·因格，1948年生，美国实业家、学者、创造学家，曾创立加利福尼亚创意思考顾问公司，发表过《当头棒喝》《创造性纸牌》《踢醒沉睡的心》等著作。
背景材料
本文选自《中外母语教材选粹》（江苏教育出版社2000年版）。郭常义、胡晓丁据日本小说家城山三郎的日文译文译为中文。有改动。有很多人在生活、学习的过程中因受到传统观念的束缚，容易形成思维定式，知识学得比较死，不善于活用。另外，生活中还有一些人认为搞发明创造的都是天才人物的事，不相信自己也能发明创造，导致创造性被自我压制，最终丧失。本文正是针对这种情况而写的。
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谈创造性思维PPT，第四部分内容：重点字注音
驾驭（ ） 压榨（ ）
汲取（ ） 罗迦（ ）
根深蒂固（ ） 孜孜不倦（ ）
锲而不舍（ ） 不言而喻（ ）
重点词语解释
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉、不懈怠。
汲取：吸取。
探求：探索追求。
持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。
不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。
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谈创造性思维PPT，第五部分内容：整体感知
自由地朗读课文，思考：本文论述了哪几个问题？
事物的正确答案不止一个。
创造性思维必须具备的条件。
是否人人都有创造力。
怎样成为有创造性的人。
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谈创造性思维PPT，第六部分内容：走进课文
1.本文是怎样开头的？这种开头方法有什么好处？
从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。
唯一的没有角的图形。
唯一的仅由直线构成的图形。
唯一的非对称性图形。
唯一由直线和曲线构成的图形。
结论：由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。
即：事物的正确答案不止一个（提出论点）
好处：本文开头画出四个图形，提出一个问题。用问题引出论点，结合问题讲道理。使文章新颖别致，使抽象的议论显得生动形象，通俗易懂，能引起读者的阅读兴趣。
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这篇课文却提出相反观点，要求我们：不满足于一个答案，不放弃探求
2. 可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢?
这段运用什么修辞方法？起什么作用？
设问
既引出下文关于创造性思维的论述，又能够引发读者的思考。
3.创造性思维必须具备哪些条件呢？
有渊博的知识；
有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识；
有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）。
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谈创造性思维PPT，第七部分内容：写作特色
1.图表开篇，新颖独特。
开头设置问题，引出命题，生动形象，吸引读者，发人深省。文章从一个有趣的数学题谈起，再对人们头脑中“正确答案只有一个”的思维模式进行剖析，从正反两方面说明了“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，从而引出“事物的正确答案不止一个”这一命题。
2.结构严谨，过渡自然。
文章开头设置的问题本身就证明了事物的正确答案不止一个，这就自然地进入了对“事物的正确答案只有一个”的错误思维模式的剖析，引出了必须确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的观点。接着点明寻求其答案和创造性思维的关系，展开对产生创造性思维必须具备的条件的论述；
然后用两个问题引出富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。最后归纳全篇。全文论述层层深入，步步推进，环环相扣，思维严谨。顺流而下，过渡自然。
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谈创造性思维PPT，第八部分内容：主旨归纳
在这篇文章中，作者通过典型事例和名言警句对五种“不能创造”的错误观点进行了有力的批驳，得出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的结论，强调创造是人类发展的强大推动力，激励我们发掘潜能，进行创造。
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谈创造性思维PPT，第九部分内容：课堂小练
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.孜孜不倦（zī）对称（chèng） 思维（wéi）汲取（jí）
B.机械（xiè）压榨（zhà） 缺乏（fá）即使（jì）
C.模式（mú）波澜（lán） 创意（chuàng）锲而不舍（ｑì）
D.恭喜（gōng）渊博（yuān） 交互（hù）不言而喻（yù）
2.根据括号里的提示写出相应的成语。
(1)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地_______（比喻基础稳固，不容易动摇）。
(2)富有创造力的人总是_______（勤奋努力，不知疲倦）地汲取知识，使自己学识渊博。
（3）创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，_______（长久地坚持下去）地进行各种尝试。
（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并_______（比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力）地把它发展下去。
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