《坐井观天》PPT课件下载
第一部分内容：生字乐园
弄 错 哪 抬
弄权 玩弄 错误 犯错 天哪 看哪 抬头 抬手
井
组词：井口 井水 油井 井底
造句：这口水井里的水很甜。
书写指导：第二横在横中线上，竖撇和竖分别在竖中线两侧，笔画要舒展。
观
组词：观看 乐观 美观 观察
造句：我们要时常保持一乐观积极的心态。
书写指导：左窄右宽，“见”的竖在竖中线上，“又”的捺变点，注意笔画穿插。
沿
组词：边沿 沿着 沿江 沿用
造句：我每天都沿着小路去上学。
书写指导：右上部第二笔为横折弯，右下部略扁。
答
组词：回答 答题 问答 对答如流
造句：课堂上我们应该积极回答问题。
书写指导：“q”写在竖中线两侧；“人” 的撇、捺要舒展。
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坐井观天PPT，第二部分内容：课文解读
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
这是一个反问句。
指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
仿照“天无边无际，大得很哪！”把下面的句子补充完整。
1. 把粉条和猪肉放在一起炖，那味道______得很哪！
2. 小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的，_______得很哪！
小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？
(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上
思考：这个故事对你有什么启发？
这个故事告诉我们一个道理：看问题、认识事物，站的要高，看的要全面。
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坐井观天PPT，第三部分内容：知识拓展
读一读
小青蛙
我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，
两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它。
我是一只小青蛙，前腿短来后腿长，
田里住来水上爬，看见害虫我就一口吃掉它。
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坐井观天PPT，第四部分内容：课堂练测
1.根据意思写词语。
1.坐在井里看天。比喻眼光狭小，看到的有限。( )
2.没有边际。形容范围极为宽广，看不见边际。( )
2．在括号里填上合适的词语。
(1)青蛙( )在井里。小鸟( )来，( )在井沿上。
(2)小鸟( )青蛙，天( )，大得很哪！
(3)青蛙不( )小鸟的话，他认为天只有( )。
3．给下面加线的词语选择正确的解释。
(1)青蛙坐井观天。( )
A．青蛙坐在井里看天，认为天很美。
B．青蛙坐在井里看天，认为天很大。
C．青蛙坐在井里看天，认为天很小。
(2)天无边无际，大得很哪！( )
A．没有边际。
B．不好找到边际。
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