《小公鸡和小鸭子》PPT免费下载
第一部分内容：第1课时
绿草丛中鲜花开，两个伙伴来玩耍。
字词识记
读一读
一块儿 捉虫子 急得直哭 河边
不行 淹死 不信 跟着 忽然
喊救命 身边
识记方法
熟字换偏旁
快 - 忄+ = 块
很-ㄔ+ = 跟
带“ ”的字多与土地有关
带“ 𧾷”的字多与脚有关
... ... ...
整体感知
读课文，课文写了哪几件事？
小公鸡、小鸭子在草地上玩耍
小公鸡捉虫子给小鸭子吃
小鸭子救下落水的公鸡
... ... ...
小公鸡和小鸭子PPT，第二部分内容：第2课时
嘴巴尖尖，
头顶皇冠，
脚像竹叶，
叽叽叫唤。
课文品读
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài r chū qù wán
小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。
用“一块儿”说话。
读一读，演一演
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
我也去。
不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
（着急、担心、劝说）
... ... ...
课文主题
本文讲了小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事，体现了伙伴间互相帮助、友好相处的情感。
课堂练习
一、比一比，再组词。
也（ ） 可（ ）
他（ ） 河（ ）
地（ ） 哥（ ）
二、根据课文内容选择正确答案序号。
1.小公鸡会（ ），但不会（ ）、（ ）；小鸭子会（ ）、（ ），但不会（ ）。
①捉鱼 ②捉虫 ③游泳
2.小鸭子是怎样救小公鸡的？（ ）
①让小公鸡坐在自己的背上。
②让小公鸡跟在自己的后面。
课后习题
朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。
朗读指导：本课朗读有两个重点：一是读好“不”的声调。“不”的本调是四声，在单独使用、用在词句末尾或非四声字前时仍读四声，在四声字前读二声，在动补结构的词语中间或相同词语中间读轻声。二是读好小公鸡和小鸭子的对话。读时想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作，体验角色的情感。如小鸭的两句话分别读出热情、担忧的语气，小公鸡的两句话分别读出迫切、感激的语气。
读一读，比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.和同桌演一演本文讲述的故事。
3.全班交流学完本文的收获。
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