《古人谈读书》第二课时PPT
第一部分内容：本课目标
1.读准字音，正确朗读课文。
2.能根据注释理解词句，了解课文内容。有感情地朗诵课文。
3.体会古人对读书的见解，并学习古人读书的方法。
上节课我们学习了两则古人关于读书的文章，你能试着背一背吗？它们分别告诉我们怎样的读书方法？
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古人谈读书PPT，第二部分内容：我会解释词
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
盖：表推测，大概。
士人：读书人。
志：志向。
识：学识。
恒：恒心。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
下流：下等、劣等。
自：自我。
如：如果。
窥：看。
恒：持之以恒。
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古人谈读书PPT，第三部分内容：古人读书方法
一、《论语》
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，悔人不厌。
二、《朱熹：读书有三到》
余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
读书三到：心到，眼到，口到，其中最重要的是“心到”。
三、《曾国藩：第一要有志》
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
有志向，有见识，有恒心。
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古人谈读书PPT，第四部分内容：圈点勾画阅读法
1.用1.2.3.标示自然段的的序号，便于查找内容。
2.圆圈“ ”或者黑点“.”标示精警之处。
3.直线“——”需要着重记忆或领会 。
4.波浪线“﹏﹏”表示重要语句。
5.叹号“！”表示强调 。
6.问号“？”用在有疑问的语句末尾或旁边，批注疑问。
7.用竖线“‖”或斜线“∥”表示段落层次划分。
8.双横线“＝”画在中心句下，便于理清结构。
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古人谈读书PPT，第五部分内容：批注阅读法
批注的内容很多，大致可以分为三类：
注释：遇到难懂的字词，查工具书弄明白并写在书的空白处，便于记忆。
提要：用精练的语言把某段的中心意思记在书的天头或地脚上，便于把握文章的脉络，便于复习。
批语和警语：
读书时产生的感想、疑问，随时记在空白处。发现重要的地方，为提醒自己，可批注上“注意”“重要”“用心记住”等字样，可使自己注意力集中。
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