《走月亮》第二课时PPT
第一部分内容：温故知新
上节课，我们知道了本课主要写“我”和阿妈走月亮。那么“我”和阿妈走过了那些地方？那么，“我”每到一个地方看到些什么？听到些什么？又有怎样的感受呢？让我们继续学习课文，和作者一起走月亮。
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走月亮PPT，第二部分内容：我会读
带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段，自己喜欢的方式读，多读几遍。
想一想，试一试怎样才能读得更好？
思考
默读第2自然段思考：月光还会照亮哪些地方？本段用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
“我”和阿妈还会走过哪儿呢？小组合作朗读8、9自然段举手回答。
你能模仿这个句式说一说吗？
我和阿妈走过月色浓浓的小树林，走过小山坡；走过凉风习习的小河边，走过打谷场……
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走月亮PPT，第三部分内容：课堂练习
一、判断下面句子是否是比喻句。
1、看，沉甸甸的，稻穗低着头。 （ ）
2、稻田像一片月光镀亮的银毯。 （ ）
二、根据课文内容填空。
1、月儿是那样( )，月光是那样（ ）。
2、阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。
3、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船， （ ）许多新鲜的花瓣。
三、如果你和妈妈走月亮，你想去哪里?动一动你的五官，说一说你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？
提示：可以仿照着课文第6自然段写一写。
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