《在烈日和暴雨下》PPT
第一部分内容：学习目标
1.学习具体细致地描绘人物形象的写法。（重点）
2.学习以自然环境的描写烘托人物的写法。（重点、难点）
3.认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。
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在烈日和暴雨下PPT，第二部分内容：预习课文 相关介绍
走近作者
老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等，以嘲笑代愤怒，表达对黑暗社会的憎恶。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自尽。
预习检测
1.标注字音。
似的（ ） 相似（ ） 吐露（ ） 呕吐（ ）
扇动（ ） 折扇（ ） 喝彩（ ） 喝水（ ）
粘贴（ ） 粘住（ ） 窑洞（ ） 地窖（ ）
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在烈日和暴雨下PPT，第三部分内容：初读课文 整体感知
顺序:文章以时间为顺序。
线索:以天气变化为线索
第一部分(1-6段)写烈日下的祥子
第二部分(7-16段)写暴雨下的祥子
讨论问题：祥子第一次出车，拉着空车已经感觉到非常热，为什么“见了座儿他还想拉?”仅仅是因为“跑起来也许倒能有点风” 吗?
这是祥子迫于生活的自我安慰，再则，祥子勤劳惯了，闲着觉得不自在。
本文景物描写的作用：
1.是用景物描写衬托祥子生活的贫困。
2.是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、韧的性格。
3.使用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。
主旨探究
课文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层生活的小人物的悲惨命运，揭露和控诉 了社会的黑暗和残酷，表达了作者对旧社会最底层的劳动人民的真挚同情和深刻理解。
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在烈日和暴雨下PPT，第四部分内容：当堂检测
运用本课所学习到的有关场面描写的方法，写一个200字左右的场面。
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