《敬业与乐业》PPT教学课件
第一部分内容：课文导入
同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。
出示目标
了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、条理清晰的特点。
体会语言表达准确周密、生动有力的特点。
理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。
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敬业与乐业PPT，第二部分内容：资料链接
作者简介
梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，著名学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。曾任《时务报》主笔，其著作编为《饮冰室合集》。
议论文常见的基本结构
一、提出论点：观点或看法是什么
二、论证论点：为什么有这个观点或看法
三、得出结论：联系实际谈怎么办
比如：1.勤出成果
2.王二因为勤奋获得巨大成功麻五因为懒惰落得一事无成
3.作为学生的我们要想成功就应勤奋学习
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敬业与乐业PPT，第三部分内容：预习反馈
一 读一读字音
承蜩 佝偻 亵渎 骈进 劳累
果实累累 讨伐 赦免 解剖 教诲
二 写一写字形
罪ｎｉè（ ） ｊｉǎｎ（ ）择
ｘｉàｎ ( )慕 强ɡｕō( )不舍
心无旁ｗù ( )
三 记一记词义
1.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
2.断章取义： 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。章，篇章。例句：有的娱乐记者为了炮制新闻，往往不顾明星的全部谈话，而是断章取义，胡乱猜测。
3.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。例句：勤奋是我们获得成功的不二法门。
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敬业与乐业PPT，第四部分内容：初读感知
有业是前提
导思1:《老子》中的的名言，有什么作用？
敬业是基本
导思2:找出文运用道理论证的句子或段落，体会其作用。
乐业是境界
导思3:作者是从哪三个方面论述中心论点的？
层次结构
第一部分(①):
开篇点题，揭示中心论点。
第二部分(②—⑧):
依次论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
第三部分(⑨):
以“敬业” 就是“责任心”，“乐业”就是“趣味”收束全文，只有这两者都实现了，才是人类合理的生活。
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敬业与乐业PPT，第五部分内容：精读品味
1.学习第一部分(第1段)。思考：讲演词开头交代题目的来源，其用意是什么？
【答案】文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义造出来的”。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。
2.作者引用孔子言论和百丈禅师的例子有什么作用？
【答案】引用孔子的言论证明“敬业乐业”的前提是“有业”。引用百丈禅师的例子有效地说明了人要不断地劳作，从而增强了文章的说服力。
3作者是怎样阐述什么叫“敬”的？
【答案】第六段作者阐述什么叫“敬”，引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后，紧配上自己通俗化的解释：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，“其性质都是可敬”的，并举“当大总统”与“拉黄包车”这两件事加以证明，侧重点在“凡职业没有不是可敬的”，因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
4. 作者是如何论述怎样才能做到“敬业”的？
【答案】第七段论述怎样才能做到“敬业”，先引用《庄子》中的语句并做阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即“敬业”)。接着从反面论述“一个
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敬业与乐业PPT，第六部分内容：研读探究
1.【语言探究】本文语言通俗，充分体现了演讲词的特色。你能从文中举出例子，并加以说明吗？
【答案】(1)引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例 如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子是一位教育大家……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难!难!’”（2）在提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”，语言更是通俗，如话家常。(3)结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?”演讲最后，“我盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。
2.【综合探究】作者说职业没有高下之分，你同意这种观点吗？为什么？
【答案】（1）同意。作者认为职业不分高下，是劝那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣，实现人生的价值。（2）不同意。在特定的历史条件下，职业与地位是相关联的，如拉车的祥子，即使再敬业，也备受凌辱，这时候，要求拉黄包车的安心拉车，也是不太合理的。
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敬业与乐业PPT，第七部分内容：归纳总结
这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业与乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神，去过人类理想的生活。
1.综合运用多种论证方法。这篇演讲稿运用了多种论证方法来论证自己的观点。开头引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言提出了“敬业、乐业”的话题。在论述“有业”时，引用孔子名言和百丈禅师格言，有力地论证了“有业之必要”。在论述敬业时，引用朱子、曾文正、庄子、孔子名言。在论述“乐业”时，又引用孔子名言。名言格言的引用增强了文章的说服力。文中还举了百丈禅师的事例，证明了人人应该有职业。
2.清晰的写作思路。文章本论部分按照“有业”“敬业”“乐业”的顺序分别论述：“有业”是“敬业”“乐业”的前提和基础；“敬业”是对职业采取的基本态度；“乐业”是对待职业的更高境界，层层递进，论证严密，思路清晰，使人一目了然。
3.语言通俗浅显，准确周密，生动有力。
全篇多用简明的短句，很少用长句;多用口语，明白如话，一听就懂;引用古籍名言时，用通俗的口语加以解释，很自然地化深为浅。
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敬业与乐业PPT，第八部分内容：拓展延伸
作者说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。
示例1：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业，总是脚踏实地、认认真真做好自己本分的事情，这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。我觉得这样的人是“天地间第一等人”。
示例2：我们的老师，在课上给我们传授知识，讲做人的道理；在课后为我们批改作业，找学生谈心，是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，他还会耐心地教导我们，老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的心田。我觉得老师也是“天地间第一等人”。
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