《日目冫氵》PPT
第一部分内容：学习目标
1.会认、会写本课生字，认识一个多音字。（重点）
2.比较易于混淆的偏旁，初步认识到“日、目”和“冫、氵”所表示的不同意思。（难点）
3.培养探究大自然的兴趣。（难点）
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日目冫氵PPT，第二部分内容：读一读
liàng tiào
晾晒 眺望
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
我会写
温
组词：温暖 温水
造句：温暖的春风轻轻地吹着我们。
书写指导：整体左窄右宽，右边是上窄下宽，最后一笔的横要长。
暖
组词：温暖 暖和
造句：我们过了一个温暖的冬天。
书写指导：右边要高、宽一些，右上边的爫要扁。
晒
组词：晾晒 晒太阳
造句：天晴了，妈妈要晾晒衣服。
书写指导：“日”要窄，“西”字笔画穿插要均匀。
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日目冫氵PPT，第三部分内容：品读释疑
这一组词语都有什么规律？
这一组词语的意思都与太阳有关，词语中都有日字旁。
这一组词语都有什么规律？
不论瞄准还是眺望都离不开眼睛，这组词语都带有目字旁。
这一组词语写了什么内容？
这一组词语展现了寒冷冬天的景象，词语中都有带两点水的字。
这一组词语写了什么内容？都有什么规律？
这一组词语介绍了我国著名的河海—东海、黄河、长江，词语中都带有三点水的字。我发现的规律：从偏旁来观察，它们都有带三点水旁的字，表示和水有关。
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日目冫氵PPT，第四部分内容：核心问题：
这几组词语分别告诉我们哪些偏旁的发展演变？
课文用图表的形式，分别展示了“日、目”和“ 冫、氵”的实物图片，揭示出“古文字——今文字”的发展演变过程。用与生活实际紧密联系的插图和四组词语相配，图、文并茂，帮助我们识字。
走进中华传统文化
【长江】
长江是我国第一大河，在世界上位列第三，干流全长六千三百多公里，经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，最后注入东海，流域面积达一百八十多万平方公里，约占中国陆地总面积的五分之一。
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日目冫氵PPT，第五部分内容：课堂小结
本课属于形近偏旁的比较识字。第一组同语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以两两相对的形式表现了“日目”、“冫氵”的“实物--古文宇--今文字(偏旁)”的演变过程，让我们通过了解本义辨析形近偏旁。
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日目冫氵PPT，第六部分内容：当堂检测
一、用“——”标出加点字的正确读音。
liàng cháng tiào
晾晒 长江 眺望
niàng zhǎng zhào
二、看拼音，写词语。
wēn nuǎn shài tái
dòng jié shuǐ zhǔn
三、照样子，先写部首，再写含有这个部首的字，并填空。
【我的发现】带有“ ”的字，大都和______有关；带有“氵”的字，大都和______有关。
四、读一读，连一连。
瞄准 远方 气候 覆盖
眺望 目标 晴空 温暖
晾晒 庄稼 冰雪 冻结
收割 衣服 河水 万里
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