《小蓝裙的故事》PPT
第一部分内容：第一课时
我会认
努力 贡 献 协调 梳洗
乱糟糟 焕然一新 一栋
词语解释
协调：和谐一致；配合得当。课文中指小女孩的脸、衣服与裙子不和谐一致。
妈妈新买的沙发和家里的装修风格很协调。
焕然一新：光彩夺目,给人一种全新的感觉。本课指屋子经母女俩收拾给人一种全新的感觉。
春天使大地焕然一新。
贡献：对集体做有利的行为。本课指小女孩为班级做了有利的行为。
我们愿意为祖国的强盛贡献全部力量。
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整体感知
默读课文，思考：本文先介绍的故事起因，再写_______，最后是故事结果_________________________。
这件礼物引起了哪些变化？
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了……
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课堂演练
一、选择题。
梳洗的“梳”应选（ ）
A.理顺头发
B.梳子
二、判断对错。
1.“焕然一新”的“焕”读huàn，不读huán。（ ）
2.“协调”的“调”读diào，不读tiáo。（ ）
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小蓝裙的故事PPT，第二部分内容：第二课时
上节课我们学习了生字，了解了故事内容，这节课我们继续欣赏蓝裙子带来的美。
互动课堂
快速浏览课文，回答问题：
1.这篇课文中有几个主要人物，分别是谁？
2.小女孩得到的礼物是什么，得到礼物的原因是什么？
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小练笔
猜一猜，这个小镇还会有哪些变化？请写下来。
人们个个穿着整洁美观，言行举止文明大方，公共场所秩序井然，街上老人有人扶，盲人有人帮……
小讨论：从这些变化中，同学们能悟出什么？
一个大的进步往往是从微小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、感受美，进而创造美。
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主题概括
《小蓝裙的故事》讲述的是一个小女孩得到了老师奖励的（ ）小蓝裙给家里和小镇带来了翻天覆地的（ ），说明了一个（ ）往往是由很小的改变开始的道理。告诉我们要从我做起，从小事做起，用（ ）来影响别人。
拓展延伸
人的双手可以让世界改变，只要努力工作，一切都会变得更加美好的。
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课堂演练
一、填上合适的量词。
一（ ）裙子 一（ ）小镇
一（ ）老师 一（ ）礼物
一（ ）房屋 一（ ）街道
二、按要求写句子。
1.学期结束时，小女孩得到了有位老师做的一条小蓝裙。（修改病句）
学期结束时，有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
2.好一个漂亮的小公主。（改成感叹句）
哇，好一个漂亮的小公主！
三、找一找我们身边不协调的地方，发表一下自己的看法。
例如：做操时，几个同学不认真做，使整个集体不整齐；崭新的笔记本和混乱的字体不协调；地下的几片废纸和整洁的教室不协调等。
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