预防传染病主题班会《学校新冠肺炎疫情应急处置流程》PPT班会课件，共35页。
《学校新冠肺炎疫情应急处置流程》PPT课件包含疫情出现的可能场景、确诊后处置与善后处理、其他工作要求、常见问题解答等内容。
场景一：校外（家庭）出现发热学生
学生在校外（家庭）出现发热（体温≥37.3℃）、干咳等症状，家长向班主任报告和请假。
班主任：1.接到家长电话后批准学生病假并登记到班级因病缺勤记录表中。
2. 告知家长根据具体情况，如果症状轻微，可以先居家隔离观察，如果症状没有好转或继续加重，应尽快去定点医疗机构发热门诊就诊。就医时应全程规范佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具，及时反馈就诊结果。
3. 向发热学生了解前一天在学校的活动范围及密切接触者，做好相关记录；并将情况报告给校医（保健老师）。
4. 做好随堂观察。如果其他学生出现发热等情况，第一时间报告校医（保健老师）进行处理。
班主任：5. 继续做好发热学生追踪、随访，确认学生病症。
校医（保健老师）：1. 接到班主任报告后向分管领导汇报详细情况并登记在因病缺勤记录表中。
2. 关注发热学生前一天的密切接触人员情况并做好记录。
3. 关注发热学生情况，如果是确诊病例/疑似病例，马上将信息报告给分管领导及属地疾控机构等相关部门；如果是其他传染病，按照常规传染病处置流程执行。
4. 做好复课证明查验等工作；学生复学后保留好病历材料。
分管领导：1. 接到校医（保健老师）报告后，叮嘱其密切关注发热学生密切接触者情况；叮嘱班主任密切关注同班无症状学生的情况。
2. 如果发热学生是确诊病例/疑似病例，立即报告学校疫情防控领导小组组长，组长确认后，按照要求将信息报告给属地疾控机构等相关部门。
学校主要负责人：1. 接到分管领导汇报后，立即上报教育行政部门，具体包括医院诊断、密切接触者的情况及学校应对措施，并启动应急预案。
2. 全面调度指挥防控工作。 将密切接触的师生安置在临时隔离观察场所；主动配合辖区疾控中心做好流行病学调查和密接者筛查，按区（市）县统一要求启动隔离措施、封闭或停课措施。在疾控机构的指导下，规范开展消毒、健康教育、风险沟通等工作。
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