《“今天”是一个礼物》PPT
想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？
当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。
你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。
想要体会“一年”有多少价值，你可以去问一个失败重修复读的学生。
想要体会“一月”有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。
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时间好脆弱！
漫无目标，一片茫然；
丢三落四的毛病；
无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、 游戏、玩手机、煲电话粥等；
错误或不良的方法办事；
不会说“NO”的滥好人；
做事拖拉的习惯；
一次想完成太多的事情;
消极的心态或情绪；
做事不分轻重缓急。
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学习效率自测
1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？
2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？
3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢？
4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台？
5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？
6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？
7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？
8、早晚读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？
9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？
10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？
11、你是否有抄作业的坏习惯？
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向时间要效率？？
1、充分利用时间，特别是零散时间；
2、做事情有计划；
3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合；
4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。
方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解
方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。
5、克服拖拉等坏毛病
方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业
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珍惜时间
珍惜点滴时间，积少成多。
时时有事做，事事有时（间）做。
科学利用时间，提高效率。
当天的事当天完成。
要有紧迫感和压力感。比尔盖茨说：“微软离破产只有七天。”我们呢？“离考试永远只有一天。”
要有坚定的目标和持之以恒的毅力。
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