《社会责任 勇于担当》PPT
现在我们先来看一则小故事
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。”
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知责任,明责任,负责任
陶行知《每天四问》
一问自己的健康有没有进步；
二问自己的学问有没有进步；
三问自己担任的工作有没有进步；
四问自己的道德有没有进步。
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第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感？
责任：份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
格言
天下兴亡，匹夫有责。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，
而是我需要对我所关心的事情作出反应。
责任心就是关心别人，关心整个社会。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
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第二篇章
[明责任]
测一测你的责任感如何：
从你在公园里享受悠闲时光的地点，测出你的责任感：
题目：假日到公园里享受悠闲时光，你通常会选择什么地方坐着来消磨时间?
1.能看到人来人往的小径坐椅上
2.柳树垂杨的湖畔边
3.可以遮阳的凉亭内
4.枝叶繁茂的大树底下
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第三篇章
[负责任]
大家谈一谈：
作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任？
在我看来,
责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 也就是要对自己负责；
还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上，即对集体负责。
对自己负责
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？
怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
对集体负责
个体, 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
那我们能为班集体做些什么呢？
要知道怎么服务班集体我们首先得清楚我们班存在哪些不足，我们才知道该怎么做。
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1.在升旗做操时, 懒懒散散，有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他们捡起来；
3.课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃；
4.主动回答问题的只有少数几个同学；
5.搞卫生不够自觉认真，标准不高，有的同学就马虎了事；
6.作业字迹潦草；或者拖欠作业
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我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分；
２做好自己的职责（卫生、纪律、两操……）
３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；
４配合好老师上课；遵守好课堂纪律；
５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；
６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事，
７使班集体不会因为我而扣分；
８积极配合班干部的工作；
９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
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优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先。
1.努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题, 互相帮助,主动帮助有困难的同学,
2.同学间团结友爱,有团体精神, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人；
拥有责任心的人是一个成功的人！
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