《灰雀》PPT
第一部分内容：新课导入
灰雀 小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。
走近名人
列宁（1870—1924），是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国布尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。原姓乌里扬诺夫，列宁是他后来的笔名。
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灰雀PPT，第二部分内容：词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：生动自然；不呆板。
（ ）：没有任何拘束。形容非常自由。
（ ）：转眼之间。
（ ）：（骑马）奔驰。
（ ）：形容没有尽头。
（ ）：很能吸引人的力量。
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灰雀PPT，第三部分内容：整体把握
课文中出现了几个主人公？
列宁、小男孩、灰雀
列宁、小男孩和灰雀之间发生了什么事呢？请默读课文，想一想。
课文主要写了列宁在公园里寻找一只不见了的______，遇到了将灰雀捉走的______，经过交谈，小男孩将灰雀______的事。
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灰雀PPT，第四部分内容：课文解读
自由读第一自然段，思考：
课文是怎样描写这三只灰雀的呢？
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
作者是从 方面来写灰雀的：
颜色：______________；
动作：______________；
叫声：______________。
你从哪儿可以看出来列宁很喜爱灰雀？
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
这些词语写出了列宁喜欢灰雀的程度及对它们的熟悉程度，为下文他能马上发现胸脯深红的灰雀失踪埋下伏笔。
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灰雀PPT，第五部分内容：总结全文，感悟中心
列宁爱鸟 每次都要仰望 经常带食
不见灰雀
列宁 着急、担心、惋惜
男孩 矛盾、不安、决定
又见灰雀
男孩为自己的错误而惭愧
列宁为男孩的诚实而高兴
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灰雀PPT，第六部分内容：思想提升
课文通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的喜爱，对天真、诚实的男孩的尊重、呵护之情。
如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀，你会对（列宁或男孩）说些什么呢？
课后习题
分角色朗读课文，读出对话的语气。
朗读指导：分角色朗读时，列宁的声音要成熟稳重，男孩的声音要天真稚嫩。列宁寻找灰雀的语言要读出喜爱、焦急、担心、惋惜的语气；男孩的话要读出从支支吾吾到肯定的语气变化，语速由慢逐渐趋于平稳自然。
默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
列宁想：小男孩抓走了灰雀，我要在理解、尊重他的基础上，引导他认识到错误并改正错误。
小男孩想：我不能告诉列宁自己捉走了灰雀（开始）；我应该把灰雀放回来（认识到错误后）。
从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相关的语句读一读，然后和同学交流。
列宁：①列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
②他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
③列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
④列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
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