《带刺的朋友》PPT
第一部分内容：新课导入
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球，它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大，因而现在有很多人将它当宠物来养。
刺猬住在灌木丛内，会游泳，怕热。刺猬在秋末开始冬眠，直到第二年春季，气温会暖到一定程度才醒来。刺猬喜欢打呼噜，和人相似。
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：看见自己喜欢的事物极想得到。
（ ）：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。
（ ）：感到很奇怪，惊异。
（ ）：（行为、态度等）隐秘不易捉摸。
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带刺的朋友PPT，第二部分内容：整体把握
“带刺的朋友”指的是______。
偷枣的过程
爬向老树杈、枝条
停脚“摇”树
落地爬来爬去，把枣归拢
打滚、扎枣、驮着枣跑
课文解读
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
说明红枣特别多，这也是晚上刺猬偷枣的前提条件。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
你从中读出了作者对刺猬怎样的情感？
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带刺的朋友PPT，第三部分内容：总结全文，感悟中心
枣熟——飘香的玛瑙
偷枣
爬树摇枣
落地归枣
驮枣快跑
心生钦佩、喜爱
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带刺的朋友PPT，第四部分内容：思想提升
课文记叙了作者观察刺猬偷枣这件事，字里行间表现出作者对刺猬的喜爱之情，激发我们爱护动物，与动物和谐共处的愿望。
你见过哪些有趣的小动物？该怎样与它们成为好朋友呢？
拓展运用
关于动物的歇后语
两手托刺猬——棘手
兔子的尾巴——长不了
骑驴看唱本——走着瞧
铁公鸡——一毛不拔
王八吃秤砣——铁了心
鼠咬茶壶——口口都是词（瓷）
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带刺的朋友PPT，第五部分内容：课后习题
朗读课文。找出描写刺猬偷枣的内容，多读几遍，体会生动的语言。
朗读指导：描写刺猬偷枣的部分是朗读的重点。这部分中，刺猬偷枣时灵活、麻利、专注，要读出这种感觉，特别是第10自然段中“爬、归、打滚儿、扎、驮、跑”等动词要重读。文中的“我”经历了“惊讶——不懈——好奇——怜惜——喜爱”的情感变化，注意调整语气。
以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。
小刺猬偷枣的本事真高明。只见它趁月亮朦胧之时爬到枣树上，先是爬向老树杈，又爬向伸出的枝条，然后停住脚，摇晃枝条，枝条上的红枣噼里啪啦地落了一地。随后，它噗的一声掉在了地上。很快，它慢慢活动起来，爬来爬去，将散落的枣子逐个归拢到一起，就地打一个滚儿，将红枣扎在背上，然后驮着满背的红枣跑向墙角的水沟眼儿，不见了踪影。
读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
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