部编版八年级历史下册《海峡两岸的交往》PPT教学课件，共24页。
学习目标
1.了解和平统一祖国的大政方针;两岸交往概况；掌握“和平统一、一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”。
2.通过分析文字、图片等资料，掌握运用不同类型材料具体分析历史问题的方法。
3.认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强祖统一必将实现的坚定信念。
推进祖国统一大业
1.如今的台湾问题是如何形成的？
(1)1949年国共内战结束，国民党败退台湾，导致台湾与大陆的分离。所以说台湾问题是中国内战遗留问题，是中国内政问题。
(2)1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。
2.党和政府对台湾问题的政策:
3.改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业：
①1979年,人民解放军停止炮击金门、马祖。
②1987年,台湾当局调整“三不”（不接触、不谈判、不妥协）政策，开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流。
③1992年,海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。
④1993年,两会举行“汪辜会谈”,两岸关系发展迈出了历史性的一步。
⑤1995年,江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。
4.2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问大陆，国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。
日益密切的交往
1.海峡两岸日益密切的交往指导方针: “和平统一、一国两制”.
2.两岸交往的表现：两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展，2008年两岸实现“三通”，高层往来不断，两岸关系取得历史性进展。
3.两岸经济、文化交流迅速发展的基础：两岸同胞都是炎黄子孙,有紧密相连的血脉关系,有共同的文字、语言和传统文化,还有党和政府坚持推进祖国的统一大业等。
青少年在祖国统一大业中能做什么？
坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。
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