部编版八年级历史下册《艰辛探索与建设成就》PPT课件，共42页。
学习目标：
1.了解中共八大的历史背景，社会主义建设总路线的提出，文化大革命发动的原因。
2.掌握中共八大的具体内容，国民经济的调整及社会主义建设成就。
3.理解十年内乱的过程，正确认识文化大革命及社会主义探索过程中出现的严重失误。
学习重点：中共八大、大跃进和人民公社化运动、文化大革命及建设成就。
学习难点：正确理解文化大革命。
在探索中曲折前进
1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此，中共在当年9月召开八大，开始探索。
八大确定的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？
土地改革消灭了地主阶级；三大改造后，农民和手工业者的私人生产资料转变为合作社集体所有， 资产阶级大多数成了自食其力的劳动者，人剥削人、人压迫人的历史已经基本结束。八大对上述国情作出正确判断，把主要力量用来发展生产力，完全符合实际需要，有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。
探索中的失误
建设社会主义的总路线
1958年的“总路线”主要内容：鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义
评价1958年的“总路线”：它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因大家缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。
“文化大革命”
1.原因：毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
2.时间：1966年夏——1976.10
3.指挥部：中央文革小组
4.全国动乱：煽动“打倒一切，全面内战”……
民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。
如何评价“文化大革命”
1、性质
“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、影响
①政治：国家政权、民主与法制被严重破坏
②经济：国民经济发展缓慢
③文化：对教育科学文化事业严重摧残
④中国与发达国家之间的差距拉大了。(总)
文化大革命的启发和教训
1.以经济建设为中心
2.健全和发展社会主义民主与法制
3.大力发展文化教育事业，提高全民族文化素质。
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