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《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT

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《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT 详细介绍:

《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT

《资产阶级革命与资本主义制度的确立》资本主义制度的确立PPT

第一部分内容:自主预习探新知

知识点一 英、美、法资产阶级革命

1.英国资产阶级革命

(1)原因:16—17世纪,英国_______和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。

(2)过程

①爆发:1640年,英国爆发______。经过两次内战,议会获胜,处死国王。

②曲折:英国经历了共和国、______和王朝复辟时期的反复斗争。

③巩固:1688年,发生“______ ”,资产阶级革命成果获得巩固。

(3)法律保障

①《权利法案》:1689年,英国议会通过______,扩大议会权力,限制王权。

②《王位继承法》:1701年又通过______,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。

(4)意义

“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。

2.美国独立战争

(1)原因:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求______ 的呼声高涨。

(2)过程

①1775年4月,波士顿附近______的民兵与英军发生冲突,北美独立战争由此开始。

②1776年7月4日,大陆会议发表______,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。

③美国诞生后,以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争,于1781年打败了______。

④1783年,英国承认美国______。

(3)影响:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场____________。

3.法国大革命

(1)原因

①经济上:资本主义经济的发展。

②政治上:18世纪,法国______严重阻碍______。

③阶级上:力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建______和等级制度的束缚。

④思想上:启蒙思想也对民众产生了深刻影响。

(2)过程

①1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命由此爆发。资产阶级控制的制宪______逐渐掌握了政权。

②1789年8月颁布______,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。

③1791年,议会颁布______,确立了新制度的基本框架。

④1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治,实行帝制。

⑤1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国______。

(3)影响

①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的______。

②革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。

[思维升华] 英国“光荣革命”的实质和意义

(1)从形式上看,这是一场宫廷政变;从阶级本质上分析,这是一场资产阶级和新旧贵族之间的相互妥协。

(2)“光荣革命”结束了封建君主专制,实现了资产阶级掌握政权的愿望,为君主立宪制在英国的确立提供了政治前提,也为英国资本主义的发展开辟了道路。

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资产阶级革命与资本主义制度的确立PPT,第二部分内容:合作探究攻重难

启蒙运动与法国大革命的关系

史料一 革命爆发前,西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子《什么是第三等级?》。在书中,他呐喊道:“第三等级是什么?是一切。”

史料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这不是造反吗?”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。”

史料三 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”

[思考]

(1)根据史料一和所学知识,说说西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊。

(2)根据史料二和所学知识,指出为什么说这是“革命”。

(3)根据史料三和所学知识,谈谈为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国。

[解读]

(1)史料一中第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。西哀耶斯一是为第三等级身受的苦难和压迫而呐喊,二是为新兴资产阶级要求享有政治权利、发展资本主义而呐喊。

(2)史料二中革命的含义是:被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的腐朽的社会制度,建立新的进步的社会制度。革命破坏旧的生产关系,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会的发展。把法国大革命的史实与革命的含义对应,即可得出问题的答案。

(3)史料三中伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动中的代表人物。路易十六之所以说是他们毁了法国,是就启蒙运动的内容和影响而言的。启蒙思想家有力地批判了封建专制制度和天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,敲响了波旁王朝的丧钟。

[尝试解答]

(1)第三等级深受压迫,没有社会地位;资产阶级要求获得权利,改变现状,发展资本主义。

(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱(或推翻封建专制统治);资产阶级掌握政权,建立了资本主义制度。

(3)他们是启蒙思想家的代表;他们的思想是反对教会和封建专制,要求自由民主;他们的思想推动了法国革命的到来。

启蒙运动与法国大革命的关系

启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的思想解放运动。它是在资本主义生产关系得到发展和资产阶级已经形成的历史条件下出现的,是资本主义与封建主义的斗争在思想领域的表现,启蒙思想为资本主义社会确定了一套政治构想,为法国大革命作了充分的思想准备;法国大革命中颁布的《人权宣言》《1791年宪法》实践了启蒙思想家天赋人权、主权在民、政治民主等主张。

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资产阶级革命与资本主义制度的确立PPT,第三部分内容:当堂达标固双基

1.“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭,避免了流血冲突。事后,资产阶级和新贵族为限制王权,给国王戴上了一个“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指(  )

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》

C.《权利法案》  D.《1787年宪法》

2.当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时,就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自(  )

A.《权利法案》  B.《独立宣言》

C.《人权宣言》  D.《解放黑人奴隶宣言》

3.英国学者费纳在《政府史》中指出:“人类社会技术的发展可以分为两大类:集约性技术和延展性技术。……而延展性技术则指的是那些能提高人类(特别是国家)的组织和协调能力的技术。”下列各项属于美国首创的“延展性技术”有(  )

①分权制衡思想 ②成文宪法 ③联邦制 ④责任内阁制

A.①②  B.②③

C.③④  D.①④

4.作为“新社会的出生证书”,它明确提出了人权和公民权,确立了资本主义国家的立国原则。这是在法国大革命期间颁布的(  )

A.《人权宣言》  B.《独立宣言》

C.《权利法案》  D.《1787年宪法》

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